Хабарҳои соҳа
-
Экранҳои сенсории сиғимдор ва муқовиматӣ
Имрӯз технологияҳои гуногуни ламсӣ мавҷуданд, ки ҳар кадоми онҳо бо роҳҳои гуногун, ба монанди истифодаи нури инфрасурх, фишор ё ҳатто мавҷҳои садо, кор мекунанд. Аммо, ду технологияи экрани ламсӣ мавҷуданд, ки аз ҳамаи дигар технологияҳо бартарӣ доранд - ламси муқовиматӣ ва ламси сиғимӣ. Афзалиятҳо мавҷуданд...Бештар -
Чорабинии худро бо яхбандии яхбандӣ пурқувват гардонед
Агар шумо менеҷери дастаи нав бошед ё барои як ҳуҷраи одамони бегона презентатсия пешниҳод кунед, суханронии худро бо яхшикан оғоз кунед. Муаррифии мавзӯи лексия, вохӯрӣ ё конфронси худ бо як фаъолияти гармкунӣ фазои оромбахшро фароҳам меорад ва таваҷҷӯҳро афзоиш медиҳад. Ин инчунин як роҳи хубест барои...Бештар -
Манфиатҳои омӯзиши рақамӣ
Таълими рақамӣ дар тамоми ин дастур барои ишора ба омӯзише истифода мешавад, ки аз абзорҳо ва захираҳои рақамӣ, новобаста аз он ки он дар куҷо сурат мегирад, истифода мешавад. Технология ва абзорҳои рақамӣ метавонанд ба фарзанди шумо дар омӯхтани роҳҳое, ки барои фарзанди шумо мувофиқанд, кӯмак расонанд. Ин абзорҳо метавонанд ба тағир додани тарзи пешниҳоди мундариҷа ва тарзи ...Бештар -
Низоми таълимии имрӯза барои ташаккули шахсияти хонандагон муҷаҳҳаз нест
«Омӯзгорон ва муассисаҳо вазифадоранд, ки донишҷӯёнро таълим диҳанд ва онҳоро барои иштирок дар бунёди миллат омода кунанд, ки ин бояд яке аз ҳадафҳои асосии маориф бошад»: Додрас Рамана Додраси калонтарини Суди Олӣ Додрас Н.В. Рамана, ки номаш 24 март аз ҷониби CJ тавсия дода шуд...Бештар -
Омӯзиши фосилавӣ дигар чизи нав нест
Як назарсанҷии ЮНИСЕФ нишон дод, ки 94% кишварҳо вақте ки COVID-19 мактабҳоро баҳори гузашта баста буд, аз ҷумла дар Иёлоти Муттаҳида, ягон шакли таълими фосилавиро ҷорӣ кардаанд. Ин бори аввал нест, ки маориф дар ИМА қатъ карда мешавад - ва на бори аввал нест, ки омӯзгорон аз таълими фосилавӣ истифода мебаранд. Дар...Бештар -
Сиёсати коҳиши дукаратаи Чин барои муассисаҳои таълимӣ як тӯфони бузург аст
Шӯрои давлатии Чин ва Кумитаи марказии Ҳизби Чин якҷоя маҷмӯи қоидаҳоеро нашр карданд, ки барои маҳдуд кардани бахши густарда, ки ба шарофати маблағгузории бузурги сармоягузорони ҷаҳонӣ ва хароҷоти афзояндаи оилаҳое, ки барои кӯмак ба фарзандонашон барои беҳтар кардани вазъи зиндагӣ мубориза мебаранд, рушд кардааст...Бештар -
Чӣ гуна ба донишҷӯён дар мутобиқ шудан ба ҳаёти нави мактабӣ кӯмак расондан мумкин аст
Ба фикри шумо, оё имкон дорад, ки фарзандонатонро барои оғози нав омода кунед? Оё онҳо ба қадри кофӣ калонсоланд, ки дар обҳои душвори тағйирот дар ҳаёти худ сайр кунанд? Дӯстам, имрӯз ман дар ин ҷо ҳастам, то бигӯям, ки ин имконпазир аст. Фарзанди шумо метавонад ба вазъияти нав аз ҷиҳати эмотсионалӣ ворид шавад ва барои қабули ин мушкилот омода бошад...Бештар -
Вақте ки зеҳни сунъӣ ба мактаб ворид мешавад, чӣ гуна тағйирот ба амал меояд?
Омезиши зеҳни сунъӣ ва маориф бебозгашт шудааст ва имконоти номаҳдудро ба вуҷуд овардааст. Шумо дар ин бора кадом тағйироти интеллектуалиро медонед? Планшети интерактивии интеллектуалии "Як экран" ба синфхона ворид мешавад ва таълими анъанавии китобро тағйир медиҳад; "Як линза"...Бештар -
Ҳамкорӣ дар панели экрани сенсории интерактивӣ
Панели экрани сенсории интерактивӣ (ITSP) пешниҳод карда мешавад ва усулҳое, ки аз ҷониби ITSP иҷро мешаванд, пешниҳод карда мешаванд. ITSP барои иҷрои усулҳое танзим шудааст, ки ба маърӯзачӣ ё муаллим имкон медиҳанд, ки аз ҳама гуна вуруд ё нармафзори панел шарҳ диҳанд, сабт кунанд ва таълим диҳанд. Илова бар ин, ITSP барои иҷрои... танзим карда шудааст.Бештар -
Истифодаи ARS иштирокро афзоиш медиҳад
Айни замон, истифодаи технологияҳои инноватсионӣ дар барномаҳои таълимӣ аз пешрафти назаррас дар таҳсилоти тиббӣ шаҳодат медиҳад. Бо истифода аз технологияҳои гуногуни таълимӣ, дар арзёбии ташаккулёбанда пешрафти назаррас ба назар мерасад. Масалан, истифодаи системаи вокуниши аудитория (ARS) ...Бештар -
Муоширати самараноки синфӣ чист?
Дар мақолаҳои назари таълимӣ, бисёре аз олимон изҳор доштанд, ки ҳамкории муассири муаллимон ва донишҷӯён дар таълим яке аз меъёрҳои муҳими арзёбии сифати таълими синфӣ мебошад. Аммо чӣ гуна беҳтар кардани самаранокии ҳамкории синфӣ таълимро талаб мекунад...Бештар -
Чаро ARS барои донишҷӯён ва профессорон ин қадар муҳим аст
Системаҳои нави посухдиҳӣ барои донишҷӯён арзиши бузурге пешниҳод мекунанд ва барои омӯзгорон дастгирии бениҳоят калон мерасонанд. Профессорон на танҳо метавонанд вақт ва тарзи додани саволҳоро дар лексияҳои худ танзим кунанд, балки онҳо метавонанд бубинанд, ки кӣ посух медиҳад, кӣ дуруст ҷавоб медиҳад ва сипас ҳама чизро пайгирӣ мекунанд...Бештар