Навсистемаҳои ҷавобӣ барои донишҷӯён арзиши бебаҳо пешкаш мекунад ва барои омӯзгорон миқдори бениҳоят дастгирӣ мекунад.Профессорҳо на танҳо метавонанд дар лексияҳои худ кай ва чӣ гуна саволҳо дода шаванд, балки метавонанд бубинанд, ки кӣ ҷавоб медиҳад, кӣ дуруст ҷавоб медиҳад ва сипас ҳамаашро барои истифодаи оянда ё ҳатто ҳамчун як қисми системаи баҳогузорӣ пайгирӣ мекунад.Ин афзоиши бузурги ҷалби донишҷӯён аз сабаби он астклавиатураҳои интерактивии донишҷӯён.
"Шумо далели он доред, зеро нармафзор инро бойгонӣ мекунад ва шумо метавонед бубинед, ки кадом донишҷӯ посух додааст ва онҳо дар бораи савол чанд вақт фикр мекарданд" мегӯяд Spors."Ин ба шумо имкон медиҳад, ки пайгирӣ кунед ва мустақиман ба донишҷӯён паёми электронӣ фиристед, агар шумо мебинед, ки чизе дуруст нест.Он инчунин иштироки донишҷӯро тавассути интерактив нишон медиҳадсистемаи овоздиҳии донишҷӯён.
Spors мегӯяд, ки аз нармафзор, омӯзгорон метавонанд гузориши ҳарҳафтаинае гиранд, ки нишон медиҳад, ки кадоме аз донишҷӯён тавассути посухҳои худ муваффақ мешаванд ва кадоме аз онҳо мубориза мебаранд.Он инчунин метавонад самаранокии саволҳои омӯзгорро чен кунад ва "оё шумо бояд дубора ворид шавед ва [маълумотро] фаҳмонед ё не".
Омӯзгорон метавонанд барои иштирок қарз диҳанд.Онҳо инчунин метавонанд тавассути ARS 10-20 имтиҳонҳои саволӣ гузаронанд, ки вақти муайян ё таъиншуда доранд.Имкониятҳо бемаҳдуданд.Аммо калид, ба гуфтаи ӯ, машғулият аст, на ҳатман баҳогузорӣ ва баҳогузорӣ.
"Ҳадафи асосӣ ин аст, ки донишҷӯён ба мавод ҷалб карда шаванд, дар бораи мавод сӯҳбат кунанд, дар бораи мавод фикр кунанд ва бо ягон роҳ фикру мулоҳизаҳои худро ба даст оранд" мегӯяд Спор."Ин дар ниҳояти корест, ки онҳо бояд барои омӯхтан кор кунанд.Агар мукофоти иштирок вуҷуд дошта бошад, донишҷӯён эҳтимоли бештари ҷавобро пешниҳод мекунанд, гарчанде ки онҳо дар ин бора чандон боварӣ надоранд.Ҳамчун омӯзгорон, ин ба мо дар бораи дуруст фаҳмидани мавзӯъҳои муайян фикру мулоҳизаҳои беҳтар медиҳад. ”
Кор дар ARS
Спортс мегӯяд, ки ARS махсусан дар муҳитҳои таҳсилоти илмӣ асосёфта ва дар дигар ҷойҳое, ки муколамаи дуҷонибаи динамикӣ метавонад рух диҳад, самаранок аст.Дар курсҳои худ, ки таълими зиёди мафҳумҳо ва маводи оптикаро талаб мекунанд, ӯ мегӯяд, ки қобилияти дарёфти посухҳои воқеии вақт муфид аст.
"Маводи зиёди дидактикӣ барои гуфтугӯ вуҷуд дорад, ҳалли мушкилоти зиёде идома дорад, ки дар системаи вокуниш ба шунавандагон хеле хуб аст" мегӯяд ӯ.
На ҳар як лаборатория ё лексия барои ARS мувофиқ аст.Вай мегӯяд, ки таҳсилоти клиникии сатҳи баланд дар гурӯҳҳои хурд гузаронида мешавад, ки дар он донишҷӯён бояд иттилооти зиёдеро омӯзанд, эҳтимолан бо зудӣ пайваст намешаванд. системаи саволу чавоб.Вай эътироф мекунад, ки ARS хеле арзишманд аст, аммо танҳо як қисми стратегияи таълими муваффақият аст.
"Технология танҳо он қадар хуб аст, ки истифода мешавад" мегӯяд Spors.«Инро бепарво кардан мумкин буд.Онро комилан барзиёд ичро кардан мумкин буд.Инро метавон тавре анҷом дод, ки донишҷӯён рӯҳафтода шаванд.Пас шумо бояд эҳтиёт бошед.Шумо бояд системаро донед.Шумо бояд маҳдудиятҳои онро бидонед.Ва шумо намехоҳед, ки онро аз ҳад зиёд кунед.Он бояд маблағи дуруст бошад."
Аммо агар он дуруст анҷом дода шавад, фоидаҳо аз нуқсонҳо зиёдтаранд.
"Система дар бораи он, ки донишҷӯён маводро чӣ гуна қабул карданд ва онҳо дар бораи он чӣ ҳис мекунанд, фарқ мекунад" мегӯяд Спорс дар бораи донишҷӯёни худ.“Мо аз соли гузашта, вақте ки онҳо иштирок доштанд, беҳтар шудем.Ин танҳо як асбоб аст, аммо он як абзори хеле муфид аст. ”
Вақти фиристодан: июн-10-2021