Бо максади тагйир додани сифати таълим, бо максади пайвастани таълим бо замон, тачхизоти аппаратураикликҳои овозӣба муассисаҳои таълимӣ ба монанди ALO7 （Усули таълими дугонаи муаллим）, Ванпенг ва Ояндаи хуб, инчунин мактабҳои давлатӣ.Дар дахолати ин технологияи таълим ба назар мерасад, ки синфхона якбора зинда мешавад.
Аз замонҳои қадим маориф таълимоти таълимро дар назди таълими донишу малака гузоштааст.Ҳамчун вазифаи аввалиндараҷаи таълим, ин дар таълими Конфутсий, таълими мактаби хусусӣ ва таълими муосир аст.Аммо ман намедонам, ки кай бо тахти "имтиҳонсупорӣ" дарси дарси мо барои интиқоли дониш, таълим барои гирифтани баҳои баланд дар тест ва таълим барои пешбурди нуктаҳои асосӣ шудааст, аз ин рӯ синфхонаи мо гум шудааст.«Рух» «зиндагй»-ро гум кардааст, чашмони талабагон парешон гаштааст.Баъзе бачахо аз хондан хаста шуда, дар дарс суст шуда мондаанд.Биёед бубинем, ки синфхонаи Smart, ки ба он ҳамроҳ шудааст, чӣ гуна астклавиатураҳои интиқоли овози донишҷӯён?
Муҳити фаъол дар синф шавқу рағбати хонандагонро ба омӯзиш осон мекунад ва ба ин васила сифати таълимро беҳтар мекунад.Пас аз истифода бурданисистемаи вокуниши овозӣдар синф муаллимон ҳар гуна усули саволу ҷавобро ба мисли «ҳама ҷавоб, ҷавоби тасодуфӣ, ҷавоби дурустро гиред, касеро интихоб кунед, ки ҷавоб диҳед» ва рӯйхати рейтинги синфро мекушояд, ки метавонад рафтори хонандагонро дар синф баҳо диҳад.Навсозии фаврӣ дар ҷадвали пешсаф метавонад ба донишҷӯён барои рақобатпазирӣ мусоидат кунад;функсияи интихоби тасодуфӣ имкон медиҳад, ки ба ҳар як донишҷӯ ҷалб карда шавад, ки тамоми синфро водор мекунад, ки дар вақти дилхоҳ диққати худро нигоҳ доранд.Натиҷаҳои санҷиш набояд ҳеҷ гоҳ меъёри ягонаи баҳодиҳии фаъолияти донишҷӯён бошанд.Клики овозӣ заминаеро барои ба таври худкор тавлид кардани гузоришҳо дар бораи баҳодиҳии рафтори донишҷӯён истифода мебарад, ки барои муаллимон барои ҷамъбаст кардан, такмил додани дарсҳо ва ҳатто идоракунии мактаб замина фароҳам меорад.Оё ба муаллимон дар фаҳмидани он ки кадом ҷанбаҳои синф суст аст, кӯмак карда метавонад?Чиро бояд таъриф кард?Чӣ гуна нақшаи такмилдиҳӣ бояд таҳия карда шавад?Ва ин маълумотро барои роҳнамоии синф оқилона истифода баред."Донишҷӯёни хуб ҳама фахр мекунанд."Клики овозӣ ба ҳар як донишҷӯ имкон медиҳад, ки ситоиш кунанд ва имкон медиҳад, ки умедҳо ва сюрпризҳо оромона сабзанд.Ба ин тартиб, акнун на танҳо «хонандаҳои беҳтарин»-и баҳои беҳтаринро таъриф мекунанд.Донишҷӯёне, ки баҳои паст доранд, инчунин аз ҷониби муаллимон ва ҳамсинфон аз сабаби дигар чизҳои муҳим эътироф карда мешаванд.Илова кардани кликҳои овозӣ дар синфхонаи интеллектуалӣ ба омӯзгорон имкон медиҳад, ки "дили ибтидоӣ"-и тарбияро дарк кунанд, роҳи зиндагӣ, шеваи донишомӯзиро омӯзонанд, хирадмандии шогирдонро мунаввар гардонанд, уфуқҳои онҳоро барои хонандагон боз кунанд ва хонандагонро ба омӯзиши эҷодӣ раҳнамун созанд.
Вақти фиристодан: июн-24-2021