Бо рушди босуръати информатизатсияи таълим, Qomoпахшкунандагони овозба кампус дохил шуда, кариб ба бинохои стандартии синфхона табдил ёфтаанд.Истифодаи технология барои пешбурди омӯзиши донишҷӯён, самаранок амалӣ кардани ҳамкории омӯзгор ва донишҷӯ, ҳамкории донишҷӯён ва донишҷӯён ва амалӣ кардани тағирот ва такмили консепсияҳои таълим ва усулҳои таълим.
Муносибат дутарафа аст.Дар синф метавонад шаклҳои зиёди муошират вуҷуд дошта бошад ва донишҷӯён аз ин муошират дарс мегиранд.Омӯзгорон ва донишҷӯён бо истифода аз Qomoкликчиёни студентон ба саволхо чавоб диханд, нуктахои асосии дониши синфро ба саволхои синфй мохирона пайваст кунанд.Ва донишҷӯёнро водор кунед, ки дар он иштирок кунанд, эътимоди донишҷӯёнро баланд бардоред, ташаббус нишон диҳед, ки кликҳоро барои посух додан ба саволҳо интихоб кунед.Системаи вокуниш ба синфҳои Qomo ба бунёди таълими синфӣ дар асоси Китоби донишҷӯён мусоидат мекунад.Дар баробари ин система майлу хохиши талабагонро ба фикр кардан ва барои халли масъалахои амалй истифода бурдани дониши гирифтаашон лаззат мебарад.
Тарҳрезии таълимӣ ҷузъи ҷудонашаванда аст.Омӯзгорон бояд банақшагирии таълими синфро пас аз омӯхтани маводи таълимӣ, фаҳмиши донишҷӯён, таҳлили вазъияти омӯзиш ва омезиши мафҳумҳои таълим ва дигар омилҳо анҷом диҳанд.Бо вуҷуди ин, ин гуна банақшагирӣ аз маълумотҳои таълими синфӣ ҷудонашаванда аст.Омӯзгорон ва донишҷӯён тавассути истифодаи кликҳо барои ҳамкории синфӣ гузоришҳои маълумотро дар вақти воқеӣ тавлид мекунанд, ки ба муаллимон дар фаҳмидани омӯзиши донишҷӯён кӯмак мекунанд.Бо мақсади муттаҳид кардани ҳадафҳои мушаххаси таълим ва равандҳои равшани таълим, истифодаи фасеҳи модели омезиши методҳо бояд ба назар гирифта шавад, то ҳамкории муассир дар синфхонаҳо мусоидат кунад.
Дар фазои мусбӣ ва муассири синф муносибати омӯзгор ва донишҷӯ ҳамоҳанг аст.Интизоми синф хуб аст.Донишҷӯён тафаккури мусбӣ доранд, зуд ҷавоб медиҳанд ва дар синф саҳнаи гарм ва фаъолро пешкаш мекунад.Ин фазои мутаносиби синф гарави пурқувват барои ҳамкории муассир аст.Бо истифода аз кликҳо барои фароғат ва ҳамкории бозӣ дар синф, синфхонаро ба донишҷӯён баргардонидан мумкин аст, ки синфхонаро "зинда" месозад ва ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки озодона ва ҳақиқӣ сухан гӯянд.
Кликҳои Qomo дар синфхонаҳо барои пешбурди омӯзиш ва амалияи пайвастаи муаллимон истифода мешаванд.Онхо концепцияхои пешкадами тарбиявиро ба рохбарй гирифта, концепцияи ба одамон нигаронидашударо ба миён мегузоранд, ки он на танхо субъективияти талабагонро хакикатан баланд мебардорад, балки роли пешбарандаи муаллимонро пурра мегардонад.
Вақти фиристодан: июл-28-2022