Системаҳои вокуниши донишҷӯён (SRS) як технологияи таҳаввулёбандаи пурсиши донишҷӯён дар синф мебошанд, ки барои эҷоди муҳити ҷолиб ва ҷолиби омӯзишӣ тарҳрезӣ шудааст, ки омӯзиши фаъолро, махсусан дар лексияҳои дорои шумораи зиёди донишҷӯён, ба ҳадди аксар мерасонад. Ин технология аз солҳои 1960 дар таҳсилоти олӣ истифода мешавад. (Ҷадсон ва Савада) Уорд ва ҳамкорон таҳаввулоти технологияи SRS-ро ба се насл тақсим мекунанд: версияҳои аввали хонагӣ ва тиҷоратӣ, ки ба синфхонаҳо пайваст карда шуда буданд.
(1960 ва 70), версияҳои бесими насли дуюм, ки инфрасурх ва радиоро дар бар мегирифтандклавиатураҳои бесими басомад(солҳои 1980 - ҳозира), ва системаҳои веб-асоси насли 3 (солҳои 1990 - ҳозира).
Системаҳои қаблӣ дар аввал барои курсҳои анъанавии рӯ ба рӯ тарҳрезӣ шуда буданд; ба наздикӣ баъзе аз брендҳо инчунин метавонанд ба курсҳои онлайн мутобиқ шаванд, бо истифода аз Blackboard ва ғайра. Пеш аз он ки таҳсилоти олӣ таваҷҷӯҳ пайдо кунад, системаҳои посухдиҳии шунавандагон ё гурӯҳӣ бори аввал барои истифода дар тиҷорат (гурӯҳҳои фокусӣ, омӯзиши кормандон ва ҷаласаҳои конфронсҳо) ва ҳукумат (...) таҳия карда шуданд.овоздиҳии электронӣ(ҷадвалбандӣ ва намоиш дар маҷлисҳои қонунгузор ва омӯзиши низомӣ).
Амалиёт системаҳои вокуниши донишҷӯёнраванди се марҳилаи оддӣ аст:
1) дар вақти дарс
муҳокима ё лексия, муаллим нишон медиҳад2
ё савол ё мушкилотро ба таври шифоҳӣ баён мекунад3
– қаблан аз ҷониби муаллим ё донишҷӯ омодашуда ё худ аз худ "дарҳол" тавлидшуда;
2) ҳамаи донишҷӯён ҷавобҳои худро бо истифода аз клавиатураҳои бесими дастӣ ё дастгоҳҳои вуруди вебӣ ворид мекунанд,
3) посухҳо ҳастанд
қабул, ҷамъ ва ҳам дар монитори компютери муаллим ва ҳам дар экрани проектори болоӣ нишон дода мешавад. Тақсимоти посухҳои донишҷӯён метавонад донишҷӯён ё муаллимро водор созад, ки бо муҳокима ё шояд як ё якчанд саволҳои пайгирӣ омӯзиши бештарро анҷом диҳанд.
Ин давраи интерактивӣ метавонад то он даме идома ёбад, ки ҳам муаллим ва ҳам донишҷӯён норавшаниҳоро ҳал кунанд ё ба мавзӯи мавриди назар ба хулосае нарасанд. Бартариҳои эҳтимолии SRS
Системаҳои вокуниши донишҷӯён метавонанд ба омӯзгорон дар ҳар се самти масъулият фоида оваранд: таълим,
тадқиқот ва хидматрасонӣ. Ҳадафи маъмултарини системаҳои вокуниши донишҷӯён беҳтар кардани омӯзиши донишҷӯён дар самтҳои зерин мебошад: 1) беҳтар кардани ҳузур ва омодагӣ ба дарс, 2) фаҳмиши равшантар, 3) иштироки фаъолтар дар давоми дарс, 4) афзоиши ҳамсолон ё ҳамкорӣ
омӯзиш, 5) беҳтар омӯхтан ва нигоҳ доштани донишҷӯён дар сабти ном, 6) ва қаноатмандии бештари донишҷӯён.7
Ҳадафи асосии дуюми ҳамаи системаҳои вокуниши донишҷӯён ин беҳтар кардани самаранокии таълим бо ҳадди ақал бо ду роҳ аст. Бо системаҳои вокуниши донишҷӯён, фикру мулоҳизаҳои фаврӣ аз ҳамаи донишҷӯён (на танҳо чанд экстраверт дар синф) дар бораи суръат, мундариҷа, шавқ ва фаҳмиши лексия ё муҳокима ба осонӣ дастрасанд. Ин фикру мулоҳизаҳои саривақтӣ ба муаллим имкон медиҳанд, ки беҳтар арзёбӣ кунад, ки оё ва чӣ гуна бояд онро васеъ кард, равшан кард ё баррасӣ кард. Илова бар ин, муаллим инчунин метавонад ба осонӣ маълумотро дар бораи демография, муносибат ё рафтори донишҷӯён ҷамъ кунад, то хусусиятҳои гурӯҳии ниёзҳои донишҷӯёнро беҳтар арзёбӣ кунад.
Вақти нашр: 12 феврали соли 2022