Фарқи байни кабинаи видеоии навтаъсиси гардан ва кабинаи анъанавии таълим чӣ гуна аст?

Даркабинаи видеомаҳсулотест, ки махсус барои таълим пешбинӣ шудааст.Онро ба апланшети интерактивии интеллектуалӣ, компютер ва ғ., ки метавонад мавод, варақаҳои тақсимотӣ, слайдҳо ва ғайраро равшан нишон диҳад ва яке аз таҷҳизоти муҳими таълим дар синфхонаҳои чандрасонаӣ мебошад.
анъанавӣсканери ҳуҷҷатистифодаи пайвастҳои сершуморро талаб мекунад ва дастгоҳҳои пайвастшуда низ маҳдуданд.Ин кабинаи навтаъсисшуда дорои HDMI, VGA, C-Video, Audio, RS232 ва дигар портҳои бойи додаҳо мебошад, ки на танҳо истифодаи онлайнро дастгирӣ мекунад, балки истифодаи офлайнро низ дастгирӣ мекунад, ки метавонад ниёзҳои зиёди истифодаи гуногунро қонеъ кунад.Илова бар ин, намуди зоҳирӣ оддӣ ва атмосфера, сабук ва қулай аст, хайрухуш бо дӯкони анъанавии вазнин ва собит.Он барои саҳнаҳои гуногун, аз қабили проексияи ҷисмонӣ, муаррифии ҳуҷҷат, таълими хаттӣ, озмоиши химияи физикӣ, вохӯрии корӣ ва ғайра мувофиқ аст.
Камераи дарунсохташудаи 5 миллион камера, дисплейи баландсифати экрани 1080P дорад, 6x масштаби оптикӣ, 10x масштаби рақамиро дастгирӣ мекунад ва ҳангоми наздик кардан ва дур кардан, он қариб сифр таъхир дорад ва ҳеҷ гуна доғ надорад.Дар муқоиса бо кабинаи анъанавии таълим, тасвир равшантар ва ҳамвортар аст.
Дар зери намоиши кабинаи анъанавӣ экран хеле хурд аст ва онро дар ҳама самтҳо намоиш додан мумкин нест.Дар зери ин камбудӣ дӯкони видеоии gooseneck такмил ва такмил дода мешавад.Он тарҳи A3 формати калон ва майдони калони қабулро қабул мекунад, ки метавонад тамоми мундариҷа/формати маводи таълимиро пурра нишон диҳад.Ҳамзамон, он гардиши бисёркунҷа ва дисплейи бисёрҷонибаро дастгирӣ мекунад, ки онҳоро мувофиқи эҳтиёҷоти воқеии тағйирёбанда собит ва идора кардан мумкин аст.
Бо диверсификатсияи шаклҳои таълим, таълими микросинфҳо аз ҷониби муаллимон ва донишҷӯён хеле дӯст медоранд.Лавҳаи видеоии гӯсфанд микрофони дарунсохт дорад, ки метавонад тамоми раванди намоишро сабт кунад, барномаҳои таълимии аудиоӣ тавлид кунад ё дарсҳои хурдро сабт ва пахш кунад, ки ба донишҷӯён барои зудтар фаҳмидани нуктаҳои асосии дониш ва равшантар ва осонтар фаҳмидани онҳо кӯмак мекунад.
Бо режими анъанавии таълим хайрухуш кунед, гӯсфандро истифода баредКамераи ҳуҷҷатбарои кӯмак ба таълим, намоиш ва муқоиса дар вақти воқеӣ, ғанӣ гардонидани таълими синфхонаҳо ва беҳтар кардани сифати таълим.