Qomo QPC80H2камераи ҳуҷҷатӣ дорои функсияи инноватсионии сабти видео ва аудио бо як тугма мебошад, ки метавонад танҳо бо як тугма тасвирҳои воқеӣ ва равшанро гирад. Шумо метавонед динамикаи таълими синфхонаро дар вақти воқеӣ, ба монанди баҳсҳои гурӯҳӣ ё презентатсияҳои донишҷӯён, ҳамчун маводи таълимӣ барои курсҳои оянда сабт кунед. Бо суръати намоиши тасвири динамикӣ то 30 кадр/с, тасвир равшан ва бе таҳриф аст, ки муоширатро самараноктар мекунад! Илова бар ин, хоҳ мундариҷаи китоби дарсӣ бошад, хоҳ болҳои шапарак, ба шарте ки он дар зери линзаи видеоии 3,2 миллион бо қарори баланд F30 ҷойгир карда шавад, тасвирҳои равшан ва равшан фавран пешниҳод карда мешаванд. F30-и нав бо панели идоракунии қулай барои корбар муҷаҳҳаз шудааст ва диапазони тирпарронии файл метавонад ба андозаи A3 расад. Бо нармафзори интерактивии нав таҳияшудаи A+, тарҳи пуриқтидори функсионалӣ таълими интерактивии синфхонаро хеле беҳтар мекунад ва биниши нави таълими электрониро эҷод мекунад!
Илова бар хотираи дарунсохт, корти хотираи беруна (флешкаҳои USB) низ метавонад истифода шавад.
Функсияи истисноии ёдраскунии калидҳо (функсияи равшанӣ ва муҳофизат), тасвир дар дохили тасвир, экрани тақсимшуда, таълими қадам ба қадам ва муқоисаи тасвирҳо ба осонӣ пешниҳод карда мешавад
Тарҳи панели эргономикӣ, панели идоракунии шаттли патентшуда ва идоракунии дурдаст, идоракунии якдастӣ қулайтар аст
Интерфейси корӣ ва қулай, ки истифодаи функсияро осонтар мекунад
Бо нармафзори нави интерактивии A+ муҷаҳҳаз шудааст, ки дорои хусусиятҳои пуриқтидори шарҳи экран, сабти тасвир ва сабти динамикии видео мебошад.
Фоидаҳо ва нақши истифодатаълими видеоии мултимедиявӣ:
1. Зеҳнӣ, қобилияти раҳоӣ аз маҳдудиятҳои биниш, мушоҳидаи ашё аз кунҷҳои гуногун ва қодир будан ба қайд кардани нуктаҳои асосӣ, ки барои фаҳмиши мафҳумҳо ва азхуд кардани усулҳо муфид аст.
2. Тасвирҳо, матнҳо, аудио ва видео барои сафарбар кардани эҳсосот, таваҷҷӯҳ ва шавқи донишҷӯён аз ҷанбаҳои гуногун муттаҳид карда мешаванд.
3. Динамикӣ, ки барои инъикоси мафҳумҳо ва равандҳо мусоидат мекунад ва метавонад мушкилоти таълимро самаранок бартараф кунад.
4. Интерактивӣ, иштироки бештари донишҷӯён, фаъолтар будани омӯзиш ва бо фароҳам овардани муҳит барои андеша, барои донишҷӯён барои ташаккули сохтори нави маърифатӣ мусоидат мекунад.
5. Густариши таҷрибаҳои оддӣ тавассути таҷрибаҳои мултимедиявӣ амалӣ карда мешавад ва қобилияти омӯзиш ва эҷоди донишҷӯён тавассути такрор ва симулятсияи саҳнаҳои воқеӣ инкишоф дода мешавад.
6. Такрорпазирӣ барои рафъи мушкилот дар таълим ва бартараф кардани фаромӯшӣ мусоидат мекунад.
7. Мақсаднок, ки имкон медиҳад, ки донишҷӯён дар сатҳҳои гуногун таълим дода шаванд.
8. Миқдори зиёди иттилоот ва иқтидори калон фазо ва вақтро сарфа мекунад ва самаранокии таълимро беҳтар мекунад.
Вақти нашр: 19 майи соли 2022