• sns02
  • sns03
  • YouTube1

Камераи ҳуҷҷатии Gooseneck Qomo барои интерактивии синф кӯмак мекунад

Камераи ҳуҷҷат

Qomo QPC80H2камераи ҳуҷҷат дорои вазифаи инноватсионии як тугмаи видео ва сабти аудио, ки метавонад бо як тугма тасвирҳои воқеӣ ва равшан бигирад.Шумо метавонед динамикаи омӯзиши вақти воқеии синфро, ба монанди мубоҳисаҳои гурӯҳӣ ё презентатсияҳои донишҷӯён, ҳамчун маводи таълимӣ барои курсҳои оянда сабт кунед.Бо суръати намоиши динамикии тасвир то 30 кадр / сония, тасвир равшан ва таҳрифшуда аст ва муоширатро самараноктар мекунад!Илова бар ин, хоҳ он мундариҷаи китоби дарсӣ бошад, хоҳ болҳои бабочка, то он даме ки он дар зери линзаи видеоии 3,2 миллион F30 ҷойгир карда шудааст, тасвирҳои равшан ва равшан фавран пешниҳод карда мешаванд.F30-и нав бо панели амалиётии истифодабаранда муҷаҳҳаз аст ва диапазони тирандозии файл метавонад ба андозаи A3 расад.Бо нармафзори навтаъсиси интерактивии A+, тарроҳии пурқуввати функсионалӣ таълими интерактивии синфро хеле беҳтар мекунад ва биниши нави таълими электрониро эҷод мекунад!

 

Илова ба хотираи дохилӣ, корти хотираи беруна низ метавонад истифода шавад (дискҳои флеши USB)

Функсияи ёдраскуниҳои калидӣ (функсияи фоҷиа ва муҳофизат), тасвир дар расм, экрани тақсимшуда, пешниҳоди осони қадам ба қадам таълим ва тасвирҳои муқоиса

Тарҳрезии панели эргономии амалиёт, панели идоракунии патентии shuttle ва назорати дурдаст, кори якдаст қулайтар аст

Интерфейси амалиётии дӯстона ва ба истифодабаранда осон, истифодаи функсияро осон мекунад

Бо нармафзори нави интерактивии A+ муҷаҳҳаз шудааст, ки дорои шарҳи пурқувваттари экран, гирифтани тасвир, функсияҳои сабти динамикӣ мебошад.

 

Манфиатҳо ва нақшҳои истифодатаълими видеоии мултимедиявӣ:

1. Интуитивӣ, қобилияти шикастани маҳдудиятҳои биниш, мушоҳида кардани ашёро аз якчанд паҳлӯҳо ва нишон додани нуктаҳои муҳим, ки барои дарки мафҳумҳо ва азхудкунии усулҳо муфид аст.

2. Тасвирҳо, матнҳо, аудио ва видео барои сафарбар кардани эҳсосот, таваҷҷӯҳ ва таваҷҷӯҳи хонандагон аз паҳлӯҳои гуногун якҷоя карда мешаванд.

3. Динамикӣ, ки барои инъикоси мафҳумҳо ва равандҳо мусоид аст ва метавонад душвориҳои таълимро ба таври муассир бартараф кунад.

4. Интерактивї, иштироки хонандагон бештар, омўзиш фаъолтар мешавад ва бо фароњам овардани муњити мулоњиза барои хонандагон барои ташаккули сохтори нави маърифатї мусоидат мекунад.

5. Тавсеаи таҷрибаҳои маъмулӣ тавассути таҷрибаҳои чандрасонаӣ амалӣ шуда, маҳорати иктишофӣ ва эҷодии хонандагон тавассути бозсозӣ ва симулятсияи саҳнаҳои воқеӣ инкишоф меёбад.

6. Такрорпазирӣ барои рафъи душвориҳо дар таълим ва рафъи фаромӯшӣ мусоидат мекунад.

7. Ҳадафнок, имкон медиҳад, ки ба донишҷӯён дар сатҳҳои гуногун таълим дода шавад.

8. Миқдори зиёди иттилоот ва иқтидори калон фазо ва вақтро сарфа намуда, самаранокии таълимро беҳтар мекунад.


Вақти фиристодан: 19 май-2022

Паёми худро ба мо фиристед:

Паёми худро дар ин ҷо нависед ва ба мо бифиристед