Синфхона бояд интерактив бошад, то талабагон донишро самаранок аз худ кунанд.Роҳҳои зиёде барои муошират вуҷуд доранд, ба монанди саволҳо додани муаллимон ва ҷавоб додани донишҷӯён.Дар синфхонаи ҳозира бисёр усулҳои муосири иттилоотӣ, аз қабили мошинҳои ҷавобӣ ҷорӣ карда шудааст, ки метавонанд ба донишҷӯён ва муаллимон дар муоширати мутақобила ва беҳтар фаҳмидани нуктаҳои дониш кӯмак расонанд.Биёед ба афзалиятҳои он назар андоземсистемаи вокуниш ба синф in синфхонаи интерактивӣ ва донишҷӯён ҳангоми истифодаи онҳо чӣ гуна манфиатҳо хоҳанд доштин система?
1. Баланд бардоштани шавқу ҳаваси хонандагон ба омӯзиш
Системаи вокуниш ба синфниз маълум астмошини ҷавобгар or кликкунандагон. Дар синф муаллим лекция мехонад ва студентон меомузанд.Ин роҳи асосӣ аст.Аммо, агар донишҷӯён мехоҳанд донишро беҳтар ҳазм кунанд ва азхуд кунанд, онҳо ба ҳар ҳол ба роҳи муайяни муттаҳидсозӣ ниёз доранд.Одатан, муаллим барои ҳазм ва азхуд кардани нуқтаҳои дониш ба донишҷӯён як вазифаи хонагии баъдидарсӣ таъин мекунад.Вазъияти хонандагон пас аз дарс аз афташ ба мисли дарс хуб нест, аз ин рӯ, самаранокии ҷавоб ба саволҳо нисбатан паст аст ва пас аз муддати тӯлонӣ шавқу рағбати хонандагон аз даст меравад.Агар дар синф намуди нави кликкунанда чорй карда шавад, шавку хаваси хонандагонро ба омузиш зиёд карда, донишро мустахкамтар мегардонад.
2. Муносибати байни муаллимон ва донишҷӯёнро тақвият диҳед
Донишеро, ки муаллим меомӯзад, танҳо дар сурате пурра азхуд карда мешавад, ки агар онҳо бо донишҷӯён муоширати муассир дошта бошанд.Омӯзгорон умедворанд, ки тавассути усулҳои интерактивӣ онҳо метавонанд аз он огоҳ бошанд, ки донишҷӯён донишро то чӣ андоза хуб азхуд кардаанд.Супоридани вазифаи хонагӣ ва имтиҳонҳо, баҳогузорӣ кардани вазифаи хонагӣ ва варақаҳои санҷишӣ ин ҳама роҳҳои муаллимон барои фаҳмидани он, ки донишҷӯён то чӣ андоза хуб таҳсил мекунанд.Аммо, агар вазифаи хонагӣ аз ҳад зиёд бошад ё вазифаи имтиҳонӣ вазнин бошад, бори гарони донишҷӯёнро низ зиёд мекунад.Агар шумо тавассути мобайни ҷавоб фикру мулоҳизаҳои мустақим диҳед, он на танҳо саривақтиро беҳтар мекунад, балки кори муаллимро осон мекунад ва метавонадобъективй ва хакикии вазъияти таълими талабагон.
Умуман, басистемаи вокуниш ба синф навъи нави воситаи таълим мебошад.Агар онро дар синфхона истифода бурдан мумкин бошад, он хам ба хонандагон ва хам ба муаллимон таъсири мусбат мерасонад.Ҳоло бисёр мактабҳо аҳамияти тағир додани усулҳои таълимро дарк кардаанд, бинобар ин баъзе усулҳои нав ҷорӣ карда шуданд ва истифодаи кликҳо бештар маъмул мегардад.Умуман, ин тамоюли ояндаи шикастани усули анъанавии таълим ва қабули баъзе воситаҳои нав аст.
Вақти фиристодан: май-06-2023